Dėkojame aplinkos tvarkymo ir medžių priežiūros paslaugų įmonei „Arbora“, kuri Priekulės vaikų lopšeliui-darželiui padovanojo 8 medelius (5 obelis ir 3 kriaušes). Balandžio 19−21 dienomis vaikai medelius sodino Priekulės vaikų lopšelyje-darželyje, Derceklių ir Drevernos skyriuose.
Mokytojų Dž. Kavolienės ir D. Žilienės iniciatyva organizuota virtuali paroda „Vaza pavasarinei puokštei“. Vazas kūrė Priekulės vaikų lopšelio-darželio ir Klaipėdos miesto lopšelio-darželio „Puriena“ ugdytiniai kartu su tėveliais. Ši kūrybinė iniciatyva – gražus įstaigų bendradarbiavimo pavyzdys.
Džiaugiamės Priekulės vaikų lopšelio-darželio bendruomenės kūrybinėmis idėjomis, kuriant įstaigos aplinką. Priekulės vaikų lopšelyje-darželyje sukurta įspūdinga margučių alėja. Derceklių skyriuje aplinka išpuošta įvairiausiais meniniais darbeliais − paukšteliais. Drevernos skyriuje vaikučius ir jų tėvelius pasitinka velykiniai zuikučiai. Dėkojame visiems, kurie prisideda prie edukacinių erdvių puoselėjimo ir turtinimo.
Dėkojame respublikinės ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų kūrybinių darbų ir aktyvumo skatinimo fotografijų parodos „Išgąsdinkime žiemą“ dalyviams. Pažyma.
Derceklių skyriaus mokytojai dalyvavo respublikinėje parodoje-konkurse „Lietuvos atspindžiai mano lange“. Paroda, skirta
Vasario 16-osios – Lietuvos valstybės atkūrimo dienai ir Kovo 11-ąjai – Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti.
Akcija skirta paminėti Vasario 16-ąją. Vaikai ir mokytojai netradicinėmis meninėmis išraiškos priemonėmis kūrė trispalvę. Baltame sniege ji suplazdeno ryškiai ir originaliai. Kviečiame pasižiūrėti.
„Pelėdžiukų“ grupės mokytojos Albina Smilginienė, Gitana Marčiukienė ir Vaida Tiškuvienė įgyvendino projektą „Sekame pasakas su STEAM“. Projektui pasirinkta Andzelmo Matučio eiliuota pasaka „Tuoj ir rytoj“. Grupės vaikai žingeidūs, smalsūs, trokštantys veiklos, jie patys inicijavo kūrybinių veiklų idėjas. Ugdytiniai kūrybiškai veikdami gerino skaičiavimo gebėjimus, lavino meninius įgūdžius, ugdė vaidybinius sugebėjimus. Projekto metu pedagogės sėkmingai pritaikė inovacines technologijas: šviesos stalą, interaktyvią lentą, kompiuterines technologijas. STEAM metodas suteikė daug galimybių ne tik įdomiai skaityti pasaką, bet ir ją kurti. Gebėjimų įsisavinimas tapo visapusiškai įtraukiantis, inovatyvus ir dinamiškas.
Mokytojos S. Marcinkevičienė, G. Marčiukienė ir mokytojo padėjėja E. Lekstutienė kartu su „Nykštukų“ grupės vaikučių tėveliais dalyvavo respublikinėje virtualioje kūrybinių darbų parodoje „Miestas kuriame aš gyvenu, augu ir kuriu“.
